絵本が持つ力

新緑が美しく、
さわやかな風が心地よい季節ですね。

子ども達は汗をかきながら、
元気に身体を動かしてあそんでいます。

３歳児あかね組担任の渡辺です。

こととも保育園では子ども達との
絵本の読み合いの時間を大切にしています。

今年度から幼児クラスでは
一人一冊、月刊絵本を用意しました。

大人と読み合ったり、
好きな時に自分で手に取って見られる空間で
“自分の絵本”をうれしそうにめくったり、
また、友だちと並んで一緒に楽しむ姿もあります。

４月の月刊絵本は
『バルバルさんもりへいく』
『スーパーじっけんアワサール』
『せっしゃはにんじゃ』の３冊。

ある日、おもちゃのアイクリップを
大人の髪に留めて、
「かわいい～」と言う子がいました。

すると、それを見ていた年上の子から、
「バルバルさん？」と一言が。

その声をキャッチして、
次の日には部屋の一角に
バルバルさんの床屋がオープンしました。

子ども達は想像力がとても豊かです。

絵本には描かれていないことも、
考えて楽しむ力が素晴らしいなと感じます。

私も早速、バルバルさんのお店に行きました。

「いらっしゃいませー！どんな髪型にしますか？」
「ぼくみたいなかっこいい髪型はどうですか？」
「今日はおまけのお菓子もありますから～」と
床屋さんになりきってカットしてくれました。

きっと頭の中は自分のこれまでの経験や知識など、
様々な情報をつなぎ合わせて作った物語で、
いっぱいなのでしょうね。

５月の月刊絵本の１冊に
『どろんこどろっちょ』という絵本があります。

みんなで読み合うと、
早速あそびの中に“どろっちょ”が登場です。

「泥だんご作りたいー！」と
砂場に集まる子ども達。

あかね組さんはなかなか上手くにぎれない…。
砂がまとまらない…。
水が多くてドロドロ…と初めは苦戦。

るり組さんはやっぱり作るのが上手。

これまでの経験があるので
コツもわかっているようです。

年下の子へ教える姿が、
”大きくなったなぁ”と頼もしく、成長を感じました。

そんなみんなの様子を
どこかで“どろっちょ”がみているかな？

「今日はどろっちょいなかったー」と、
いつ会えるかを楽しみにしているみんなです。

絵本の読み合いや、
そこから広がるあそびを通して
『生きる土台となる力』＝『非認知能力』を
育んでいきたいと思っています。

この力が育っていると
精神的な安定、他者との関わり合い、
目標達成の力などの能力が高く育ち、
大人になっても持続していくと
言われています。

子ども達と絵本の世界を
ともに楽しみながら、
成長を見守っていきたいと思っています。